PL 981/2025
Câmara dos Deputados
Espécie: Projeto de Lei
Situação: Em tramitação
Ementa Oficial
Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; a Lei nº 13.756, de 12 de dezembro de 2018; e a Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020, para destinar 1% do produto da arrecadação das loterias à premiação de escolas, professores e alunos das redes de ensino
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Dimensão 2 • Prática
Decodificação sem Juridiquês
O que este projeto muda na sua vida?
O projeto estabelece que 1% de todo o dinheiro arrecadado com as loterias federais no Brasil (como Mega-Sena, Quina e similares) seja reservado para pagar prêmios e incentivos a alunos que se destacarem nos estudos, a professores com bom desempenho e a escolas que atingirem metas educacionais. A intenção é usar esses recursos extras como estímulo financeiro e reconhecimento dentro da comunidade escolar.
🎯 Objetivo Central Declarado:
A proposta visa resolver a carência de estímulos materiais diretos e reconhecimento financeiro no ambiente escolar, buscando elevar a motivação de estudantes, a valorização profissional docente e o aprimoramento da gestão das unidades de ensino por meio de mecanismos meritocráticos financiados por fonte extragovernamental orçamentária direta.
🟢 Argumentos Favoráveis & Benefícios
- Criação de incentivos palpáveis ao mérito acadêmico, estimulando a dedicação de alunos e a excelência docente.
- Aporte de recursos financeiros novos para o ecossistema educacional sem criação de novos impostos diretos sobre a produção ou o trabalho.
- Reconhecimento tangível do trabalho pedagógico de escolas que superam desafios e atingem metas de aprendizagem.
🔴 Objeções Éticas, Custos & Riscos
- Dilema ético de atrelar a bonificação educacional ao consumo de apostas e jogos de azar, cujos impactos sociais recaem sobre famílias vulneráveis.
- Risco de redução proporcional de repasses a outras áreas públicas estratégicas já contempladas pela Lei das Loterias (segurança, seguridade social, esporte e cultura).
- Perigo de premiar predominantemente escolas que já possuem melhor infraestrutura e público de maior renda, desestimulando instituições em periferias ou áreas rurais que enfrentam carências severas.
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Dimensão 3 • Ativismo Cívico Prático
Fale com os Deputados Antes da Votação
Gabinete Responsável: [email protected]
Não espere a lei ser votada. O Farol Cívico formulou indagações técnicas e respeitosas para você sabatinar seus representantes nas redes sociais ou enviar diretamente ao gabinete oficial:
Pergunta #1: De qual destinação atual da Lei nº 13.756/2018 será retirado o percentual de 1% (seguridade social, esporte, segurança pública ou premiação dos apostadores)?
Pergunta #2: Como a regulamentação garantirá que escolas em áreas de vulnerabilidade social extrema não sejam excluídas dos critérios de premiação frente a escolas mais favorecidas?
Pergunta #3: Quais salvaguardas serão instituídas para evitar a promoção ou publicidade velada de apostas e loterias no ambiente escolar e entre menores de idade?
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Dimensão 2 — Consciência Ética e IA
Interpretação e Análise Ética: Fundamentação Moral e Princípios Éticos
Versão: v1 •
Google Gemini (gemini-3.8-flash)
Sob a perspectiva ética e dos valores humanos fundamentais, a valorização da educação e o reconhecimento do esforço individual e comunitário de alunos e mestres convergem com os princípios de justiça, dignidade e desenvolvimento dos talentos dados a cada pessoa. No entanto, emerge uma tensão moral significativa: a vinculação do financiamento da formação intelectual e moral das novas gerações aos lucros de jogos de azar e apostas (loterias), atividades que frequentemente afetam famílias em situação de vulnerabilidade e podem estimular vícios financeiros. Ademais, sob a ótica da proteção aos mais vulneráveis, sistemas de premiação estritamente competitivos devem ser calibrados para não aprofundar desigualdades entre escolas situadas em contextos de alta vulnerabilidade social e aquelas já favorecidas estruturalmente.
Dimensão 1 • Base de Prova & Auditoria
Dados Abertos Oficiais
Dados Técnicos, Autoria e Rito Legislativo Oficial
Texto Oficial da Ementa (Jurídico Original):
Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; a Lei nº 13.756, de 12 de dezembro de 2018; e a Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020, para destinar 1% do produto da arrecadação das loterias à premiação de escolas, professores e alunos das redes de ensino
Apresentação:
13/03/2025
Regime:
Ordinário
Órgão Atual:
Mesa Diretora
Casa:
Câmara dos Deputados
👤 Autoria e Fidelidade Partidária Temporal
* O Farol Cívico preserva o partido do parlamentar no exato momento da autoria, auditando a fidelidade histórica mesmo após trocas de partido.
🗳️ Painel de Votação Nominal em Plenário
27/08/2025 12:06
Aprovado o Parecer com o seguinte resultado: 26 votos "Sim", 1 voto "Não", 2 Abstenções. Quórum de votação: 29 votos.
26 SIM
1 NÃO
PP: Sim
NOVO: Sim
Governo: Sim
PSD: Sim
REPUBLICANOS: Sim
Histórico Oficial da Tramitação
Cronologia reversa- Nenhum evento registrado.