Altera a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência, para estabelecer normas gerais sobre a organização, a contratação e as condições de exercício das atividades do profissional de apoio escolar.
💡 Tradução Cidadã (IA): Muitas crianças e jovens com deficiência precisam de um acompanhante na escola para ajudar em tarefas de locomoção, alimentação, higiene ou mediação do aprendizado. Hoje, a lei federal apenas cita a existência desse 'profissional de apoio escolar', mas não detalha com clareza como ele deve ser contratado, qual formação deve ter ou quais são exatamente seus limites de trabalho. Este projeto visa criar regras nacionais claras para definir quem pode ser contratado para essa função, garantindo que o atendimento nas escolas seja mais estruturado e menos improvisado.
🧭 Dimensão 2 & 3: Sob a perspectiva ética que valoriza a dignidade intrínseca de todo ser humano e o amparo prioritário aos vulneráveis, a iniciativa ressalta a responsabilidade comunitária e pública de acolher crianças com necessidades específicas no ambiente educativo. O cuidado prático com aqueles que necessitam de auxílio para o aprendizado e para as tarefas vitais cotidianas reflete o dever moral de justiça e solidariedade. Todavia, a integridade ética da norma requer que as obrigações sejam exequíveis e não imponham fardos insustentáveis às instituições comunitárias ou aos municípios mais pobres, assegurando que o bem-estar real do educando e o suporte às famílias prevaleçam sobre burocracias meramente corporativas.