Dispõe sobre a responsabilidade educacional na garantia de oferta e de padrão de qualidade na educação básica pública.
💡 Tradução Cidadã (IA): Na prática, o projeto busca criar uma lei para cobrar dos governadores e prefeitos um padrão mínimo de qualidade para as escolas públicas. Se aprovada, os gestores não poderão apenas inaugurar prédios escolares ou matricular alunos formalmente; eles terão que prestar contas periodicamente sobre o aprendizado real das crianças e as condições das escolas (como bibliotecas, saneamento e materiais didáticos), respondendo administrativamente pelas metas não cumpridas.
🧭 Dimensão 2 & 3: Sob a ótica da dignidade da pessoa humana e do compromisso ético com as próximas gerações, o projeto toca em um imperativo moral fundamental: cuidar do desenvolvimento integral das crianças e jovens, especialmente dos mais pobres que dependem exclusivamente da escola pública. A verdade e a responsabilidade com a gestão do bem comum (mordomia pública) exigem transparência e cobrança sincera de resultados, superando o mero cumprimento protocolar de papéis. Ao mesmo tempo, a ética da subsidiariedade e do apoio mútuo alerta que a cobrança aos gestores de municípios mais vulneráveis deve ser acompanhada de real cooperação técnica e financeira, para que a exigência legal não resulte em injustiça distributiva ou punições desproporcionais a quem dispõe de menos recursos.